HUMANISMO E CIÊNCIA

Um diálogo necessário

HÉLIA BRACONS

É Professora Associada no Instituto de Serviço Social da Universidade Lusófona - Lisboa. Obteve o seu doutoramento em Serviço Social em 2017 e possui licenciatura e mestrado em Serviço Social. Diretora da licenciatura em Serviço Social na Universidade Lusófona e é coordenadora de estágios na área .

Editora da Revista Temas Sociais do Instituto de Serviço Social da Universidade Lusófona - Lisboa. Além disso, ocupa o cargo de Diretora do Curso de Pós-Graduação em Intervenção Social com Migrantes e Refugiados (b-learning) desde 2021. Coordena o programa de Ação Tutorial, Tutoria e Orientação na Universidade Lusófona, integrado na Rede Portuguesa de Tutoria | Tutoria entre Pares no Ensino Superior.

Desde maio de 2015, representa a Universidade Lusófona - Lisboa na Rede de Ensino Superior em Mediação Intercultural (RESMI). É também membro do Conselho Consultivo Científico do International Journal of New Education (IJNE) na Universidade de Málaga e membro do Conselho Editorial da EHQUIDAD. International Journal of Bienestar y Trabajo Social Policies. Integra o Conselho Científico da Revista Serviço Social em Perspectiva na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes e o Conselho Editorial Científico da Revista Katálysis na Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Além disso, faz parte do Conselho Editorial Científico da Revista Serviço Social & Saúde na Universidade Estadual de Campinas e do Comité Editorial Internacional da Revista MODULEMA, uma revista científica sobre Diversidade Cultural na Universidade de Granada. Adicionalmente, faz parte do Conselho Consultivo do DEDiCA para a Revista de Educação e Humanidades na Universidade de Granada. Em 2023, recebeu a Medalha de Reconhecimento e Mérito da Universidade Lusófona pelo seu desempenho académico e de investigação.
Sub-coordenadora do CLAIM (Centro Local de Apoio aos Imigrantes) no Centro Universitário de Lisboa desde 2024.

MARIA NEVES GONÇALVES

É Professora Coordenadora no Instituto Politécnico da Lusofonia. É doutorada em Ciências da Educação pela Universidade de Évora. Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona - Centro Universitário de Lisboa. Tem uma Pós-graduação em Formação Cívica pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Católica Portuguesa e um Curso de Formação Especializada em Administração Educacional, pela Universidade Lusófona – Centro Universitário de Lisboa.

Tem um Pós- doutoramento em História da Educação (Salamanca) e em Sócio-História (Lyon 2). É diretora da Escola Superior de Educação da Lusofonia. (ESEL-IPLUSO). Coordenadora  na  ESEL da Rede de Escolas Associadas da UNESCO. É editora da Revista Lusófona de Educação. Participou em Projetos  financiados pela FCT e Projetos Erasmus+. Publicou vários artigos em revistas internacionais especializadas. Nas suas atividades profissionais, tem colaborado em várias redes científicas.

JACINTO SERRÃO DE FREITAS

PhD in Educational Sciences, in specialisation, Supervision and Guidance of Professional Practice - Institute of Education of the University of Lisbon (IEUL). Master's degree in Educational Sciences specialisation in Supervision and Guidance of Professional Practice - Faculty of Sciences, University of Lisbon (FCUL). Licentiate in Physics, teaching - University of Madeira (UMa). Professor at the Lusófona University (ULHT). PhD Integrated Researcher, Centre for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED), Lusófona University (ULHT) (since 2016). Researcher at the Observatory of Education of the Autonomous Region of Madeira (OERAM), since 2015. Councillor of the Economic and Social Council (CES), Portugal (since 2020). Researcher Research and Development Unit in Education and Training (UIDEF) of IEUL (since 2017). Researcher at the Observatory of Education and Training Policy (OP. Edu) (since 2016). Advisor of master's Dissertations and Doctoral Theses in Educational Sciences ¿ ULHT (since 2015). Jury of master's Dissertations and Doctoral Theses in Educational Sciences. Coordinator of I and II Internationals Congresses Humanism, Human Rights and Citizenship (2019 and 2021) - CeiED. Coordinator of the project "Citizenship Education in RAM, seen by the teacher" (ECRAM) - Education Observatory of the Autonomous Region of Madeira (OERAM) (since 2015). Researcher of the Center for Education Research of the University of Madeira (CIE-UMa) (2015-2017). Professor, Department of Physics, University of Madeira (UMa) (2002-2004). Scientific Advisor of the Department of Physics ¿ Uma (2003-2004). Author of several scientific articles and book chapters. Member of scientific committees of several national and international congresses and conferences. Participation in several Statistics Studies on Education, Student Training, Teacher Training and Vocational Training (VET) - Observatory of Education of the Autonomous Region of Madeira (OERAM). Deputy of the Portuguese Parliament (2005-2009; 2011-2015). Vice-President of the Legislative Assembly of the Autonomous Region of Madeira (ALRAM) (2010 -2011). Deputy of the Legislative Assembly of the Autonomous Region of Madeira (ALRAM) (1996-2000; 2004-2005; 2009 -2011, since 2019). President of the 1st Committee on General Policy and Youth ¿ ALRAM (since 2019). Member of the Parliamentary Committee on European Affairs in the European Portuguese (2005-2009; 2011-2015). Member of the Parliamentary Committee on Education and Science of the Portuguese (2005-2009; 2011-2015). Vice-Chairman of the Parliamentary Committee on Ethics, Citizenship and Communication at the Assembly of the Republic (2011-2015). Member of the Committee on Constitutional Revision of the Portuguese Parliament (2014). Member of the Special Education Working Group of the Portuguese Parliament (2011-2015). The principal author of more than fifty reports regarding various directives and European Parliament, European Council and European Commission decisions. Member of the Committee on Education and Youth of the Legislative Assembly of the Autonomous Region of Madeira (1996-2000).