EDUCAÇÃO INCLUSIVA - ATITUDES QUE TRANSFORMAM

ISABEL RODRIGUES SANCHES

Doutorada em Ciências da Educação (Société, Handicap et Inclusion), pela Universidade Lumière, Lyon 2 (França); Professora Associada, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa.

Experiência de docência e coordenação no Ensino Básico e Secundário (Diretora de escola, membro do Conselho Executivo, Delegada de Disciplina, Diretora de Turma, Diretora de Biblioteca…), no Ensino Superior (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Escola Superior de Educação João de Deus e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias) e na Educação Especial (Apoio sócio educativo a Crianças com deficiência motora integradas nas Escolas do Ensino Regular, Apoio e supervisão pedagógica dos novos professores de Ensino Especial – Distrito de Lisboa, Santarém e Setúbal e Coordenação da Equipa Regional de Lisboa). Formadora acreditada para Formação contínua de professores.

Orientadora de dissertações e trabalhos de projeto (mestrado e formação especializada) e teses de doutoramento.

Autora de livros e artigos científicos dentro da temática Educação, Educação Especial, Educação Inclusiva e Formação de professores; Diretora do Mestrado em Educação Especial: domínio cognitivo e motor; Investigadora Integrada do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED); Membro do Conselho Editorial e peer reviewer de várias revistas (Portugal, Brasil e França).

Áreas de interesse: Ciências da Educação: Análise e organização de ensino; Educação Especial; Educação Inclusiva; Inclusão sócio-educativa; Situações de Deficiência; Formação de Professores; Investigação-acção.

Linhas de pesquisa do CeiED:

• Área 3. Inclusão, aprendizagens e mediação socioeducativa
• Área 4. Formação de Educadores e Professores

CV disponível em:

https://curriculum.degois.pt/